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PRUEBA TUS CONOCIMIENTOS SOBRE CURRÍCULO INTEGRADO Y LA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA INTEGRADORA

Quiz

 

1. ¿Qué es el currículo integrado?
   1.   Es aquel que establece una marcada separación entre las diversas disciplinas
   2.   Área de la pedagogía que abarca lo inter y transdisciplinario, estableciendo vínculos y conexiones entre las diversas disciplinas, con el fin de lograr los objetivos y competencias propuestas
   3.   Es la caminata que emprenden los estudiantes en su paso por la escuela
   4.   Es la sistematización del proceso escolar que alude a la estructura y operativización que se realiza en las instituciones educativas
2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es un propósito del currículo integrado?
   1.   Propiciar la globalización del aprendizaje de los estudiantes
   2.   Aumentar la eficacia y reducir la redundancia de los contenidos
   3.   Reflejar un entramado de conocimientos sin fisuras
   4.   Todas las anteriores
3. ¿Cómo se define la Planificación Didáctica Integradora?
   1.   Modalidad de planificacion que consiste en organizar procesos de enseñanza y aprendizaje
   2.   Proceso dinámico que parte de la necesidad de una mediación educativa activa, planificada e intencional, con el objeto de garantizar los aprendizajes significativos para el desarrollo integral del niño y la niña
   3.   Modalidad de planificación del proceso de enseñanza y aprendizaje que permite conciliar la heterogeneidad del saber y evitar las divergencias entre los diferentes paradigmas del conocimiento, mediante la aplicación de estrategias didácticas diseñadas para integrar los contenidos curriculares, la transversalidad y la evaluación, de una manera eficiente, tomando en consideración al alumnado, sus características, vocaciones, necesidades e intereses
   4.   Todas las anteriores
4. La Planificación didáctica integradora se clasifica en
   1.   Unidad Didáctica Integradora y Planificación por Proyectos
   2.   Unidad Didáctica Integradora
   3.   Planificación por Proyectos
   4.   Ninguna de las anteriores
5. Son elementos de la planifiación didáctica integradora:
   1.   Contenidos integrados y contextualizados
   2.   Estrategias de enseñanza integradora
   3.   Experiencias de aprendizaje sociales
   4.   Procesos de enseñanza y aprendizaje participativos
   5.   Todas las anteriores
6. Son características de la modalidad de integración po interdisciplinariedad y globalización:
   1.   Integra más de una disciplina
   2.   Se produce un enriquecimiento mutuo entre las disciplinas
   3.   Puede integrar los contenidos de las disciplinas en torno a un tema
   4.   Todas las anteriores